Fim de Semestre...

Olá Pessoal, 

    Abaixo segue uma tirinha que representa o final do semestre, creio que alguns irão se identificar, pois é aquela correria e acabamos que ficamos cansados um pouco, adorei ter participado dessa disciplina tão importante e legal, que contribui muito na minha aprendizagem. 

   Desde já, agradeço a Deus por tudo, não sou aluna regular do 4º período, mas isso não impediu para que fosse tão bem recebida por todos, também adorei ter sido aluna da profª. Luciana. Espero encontra-los em breve, até mais...

Behaviorismo

                O objetivo da Psicologia é o estudo do comportamento de um organismo em interação com o ambiente. Tem Como fundadores John Watson, além de Edward Tolman,  Edwin Guthrie, Clark L. Hull e B.F. Skinner. Watson criticava o estruturalismo e o funcionalismo se queixando sobre o fato de que os fatos da consciência não podiam ser testados e reproduzidos por todos os observadores treinados, pois dependiam das impressões e características de cada pessoa. O mesmo sentiu que os psicólogos deviam estudar o comportamento observável e adotar métodos objetivos. Em 1912,  nasceu o behaviorismo, nascendo para dominor a psicologia americana por trinta anos.

Os psicólogos behavioristas estudavam os eventos ambientais (estímulos), o comportamento observável (respostas) e como a experiência influenciava o comportamento, as aptidões e os traços das pessoas mais do que a hereditariedade.

Frederick Skinner vai além do behaviorismo de Watson e com ele nasce o behaviorismo radical que também considera os eventos ambientais, o comportamento observável (ações do indivíduo), mas também considera os comportamentos internos ou privados (pensar, sentir, etc). O mesmo considerava de grande importancia Analisar o comportamento em si, e não alguma causa subjacente suposta, para ele todos os comportamentos, inclusive os inadequados, são adquiridos através de aprendizagem.

LIDERANÇA

A liderança é um processo social onde no qual se estabelecem relações de influência entre pessoas. O núcleo dessa interação está no líder ou nos líderes, seus liderados, um fato e um momento social. O processo social da liderança é encontrado em diversas situações, tais como família, esporte e trabalho.

Os primeiros estudos sobre a liderança ganharam maior notoriedade com a teoria das necessidades de Abraham Maslow, na década de 50. Alguns estudos desenvolvidos ao longo do século XX e que foram sintetizados por Taylor e Hawtorne deram maior ênfase a aspectos comportamentais relacionados ao trabalho e é nessa fase que se encontra um dos estudos mais importantes sobre tipos de liderança e que se tornou referência para muitos administradores. Foi proposto por McGregor na década de 1960, com a Teoria X e a Teoria Y, onde os valores do líder sobre as intenções dos liderados determinariam um processo de influência mais autoritário (X) ou mais participativo (Y), esse modelo se transformou em um dos pilares da teoria da administração. Mais recentemente o conceito de liderança retomou os ensinamentos clássicos de Maquiavel, propostos em O Príncipe e de Weber,

Atualmente há uma grande preocupação com a formação de equipes de trabalho no processo de liderança através do conceito de liderança de alta performance, onde o líder é tido como um catalisador de talentos e garantia de resultados em ambientes altamente competitivos. A liderança se trata de um processo de influência entre líder e liderado exercida de forma intencional pelo líder,

Algumas tendências mais contemporâneas abordam diversas teorias da liderança, que subsidiam práticas e políticas de gestão em empresas, algumas dessas principais teorias são a teoria dos traços, a teoria dos estilos de liderança e teoria dos enfoques situacionais ou contingencial.

Muitas mudanças no ambiente empresarial, tais como a existência de novas arquiteturas organizacionais e de negócio, a globalização e a maior complexidade existente nas organizações (aumento da capacitação e do nível de informação dos colaboradores e aumento da importância da liderança existente na organização), fizeram com que o líder empresarial adquirisse novos perfis, deixando para trás a visão do ‘controlados’ e adotando uma face de ‘facilitador’, surgindo daí conceitos como o de Líder Coach. O líder moderno tende a buscar uma visão estratégica para a empresa em detrimento de apenas soluções de curto prazo.

A liderança é um processo onde o líder busca, juntamente à sua equipe, o alcance de metas através da mobilização, motivação, comunicação e solução de conflitos, estabelecendo estratégias e definindo políticas que irão guiar o futuro da empresa. 

Baseado em Liderança (...)

Ana Cristina Limongi-França

Eliete Bernal Arellano.

PSICANÁLISE

Muitos de nós acredita ser extremamente chato estudar conceitos como os presentes na Psicanálise. De fato, estudar a Psicanálise de forma fragmentada não é muito divertido, mas, ao se ter consciência da aplicação que ela pode ter em sua vida, sua importância é inestimável. Pode ser uma ferramenta que vai nos ajudar a nos libertarmos de algumas algemas que nos mantém ‘satisfeitos’ com o curso que nossa vida está levando. Vamos pensar um pouco nisso... Boa Noite! 

PSICANÁLISE

Freud, ao aplicar métodos científicos na área da irracionalidade, lançou os fundamentos da teoria psicanalítica. Nessa linha, ele desenvolveu a teoria geral da dinâmica da personalidade, o estudo da natureza humana no decorrer das várias faixas de idade e a teoria do impacto da sociedade, da cultura e da religião sobre a personalidade. Como conseqüência, a Psicanálise transformou-se de técnica terapeuta em teoria psicológica.

Os conceitos principais da teoria psicanalítica são os de energia, libido e pulsão; as subdivisões da personalidade (id, ego e superego); as qualidades mentais (consciente, pré-consciente e inconsciente); os instintos; as defesas do ego e a formação das características individuais. Quanto às subdivisões da personalidade, o ego pode ser considerado organizador da defesa, o superego é o sistema de interdições, e o id, o pólo pulsional.

Em relação às qualidades mentais, a consciência recebe as informações do mundo exterior e interior; o sistema pré-consciente conjuga os conteúdos que escapam à consciência atual, mas que não são inconscientes no sentido estrito. O inconsciente, por sua vez, é constituído por conteúdos recalcados.

A aplicação da teoria psicanalítica no âmbito organizacional pressupõe a compreensão do que sejam desejos e necessidades. Além disso, deve ser considerada a perspectiva sob a qual as organizações abordam essa teoria. Assim, ao ter como objetivo a adequação do indivíduo a seu meio ambiente, várias técnicas têm sido desenvolvidas nas empresas. Quando a teoria psicanalítica é compreendida em sua origem, tem-se uma aplicação totalmente diferenciada, que se volta para a verdadeira essência psicológica do ser humano e das conseqüências de ignorar-se esse fato.

A teoria psicanalítica traz sua contribuição à compreensão do comportamento dos indivíduos nas organizações, possibilitando a compreensão do desenvolvimento mental do indivíduo enquanto ser desejante, único e individualizado.

Possibilita a identificação de mecanismos exteriores de repressão adotados pelas organizações, que, por sua vez, provocam mecanismos internos de defesa psicológica, explicando, assim, o processo de dominação e de falsificação da consciência. A teoria psicanalítica contribui, ainda, para o conhecimento da perversidade das organizações, ao usarem a sedução (manipulação) e, com ela, a introjeção pelo indivíduo de um ego desejado e delineado pela organização, o qual se torna autoritário e inflexível, ocasionando a distorção das percepções e do pensamento num processo de falsificação da consciência, em que o indivíduo pensa que sente, deseja, se realiza e é feliz, mas, na realidade, não pensa, não sente e não se realiza, seguindo, antes o que a organização objetiva para ele enquanto pensamento, sentimentos e realização de desejos. Ele vive uma farsa, mente para si mesmo e perpetua essa farsa enquanto membro da organização, junto aos demais membros, reproduzindo sua mentira.

Fonte: Psicologia aplicada à administração.

A Psicologia Científica

A psicologia moderna teve seu berço na Alemanha no final do século 19, através de pesquisadores como Wundt, Weber e Fechner e posteriormente Edward Titchner e William James.

O status de ciência veio à medida que a Psicologia foi se libertando da Filosofia, característica da sua história até então, passando a atrair então novos estudiosos e pesquisadores que trabalhavam sob novos padrões de produção de conhecimento (objeto específico de estudo, utilização de linguagem rigorosa, de métodos e técnicas específicos de estudo, processo cumulativo de conhecimento, neutralidade). Apesar de ter nascido na Alemanha a Psicologia Científica encontrou campo nos EUA, onde surgiram as primeiras abordagens ou escolas dentro da Psicologia, como o Estruturalismo, Associacionismo e Funcionalismo.

A psicologia científica se desenvolveu e surgiram novas teorias, por nós estudadas, o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. 

Fonte de pesquisa:

Bock, Ana Mercês Bahia.

Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,

Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira.

A Divina Comédia, O Nascimento de Vênus, Anunciação, Davi e O Príncipe: A PSICOLOGIA NO RENASCIMENTO

Cerca de 200 anos após a morte de Aquino, ocorre na Europa uma série de transformações que propiciaram novas formas de organização econômica e social. Ocorreu nessa época um processo de valorização do homem.

1300 – Dante escreve A Divina Comédia

1475/1478 – Leonardo da Vinci pinta o quadro Anunciação

1484 – Boticelli pinta o Nascimento de Vênus

1501 – Michelangelo esculpe Davi

1513 – Maquiavel escreve O Príncipe

A ciência conhece um grande avanço através de Copernico, Galileu e Descartes. Este último, um dos um dos filósofos que mais contribuiu com a ciência, retoma a idéia da separação entre alma e corpo.

Fonte de pesquisa:

Bock, Ana Mercês Bahia.

Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia / Ana Mercês Bahia Bock,

Odair Furtado e  Maria de Lourdes Trassi Teixeira.